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sábado, 4 de abril de 2020

COVID - 19. Evolución del número de defunciones.


Mucho se habla estos días del "pico de la curva". La curva a la que se refieren viene a ser esta:



Si nos fijamos en el eje Y vemos que algo raro pasa. Y es que no está representado de forma aritmética, sino logarítmica. Es algo habitual cuando los cambios en la variable que se estudia son muy grandes.

Si utilizamos logaritmos en base 10, que es lo más frecuente, un salto de una unidad en la escala logarítmica equivale a multiplicar por 10 el valor real de la magnitud. De ese modo, las marcas 1, 2, 3, que leemos en nuestra escala representarán realmente los valores 10, 100, 1000... de la magnitud representada (ver este enlace).

 Fuente de la gráfica: Financial Times


domingo, 18 de octubre de 2015

LAS MARAVILLAS DEL SISTEMA SOLAR




Este fin de semana se ha estrenado Marte, una de esas películas de las que se seguirá hablando aunque pasen los años.

Además nos hemos sorprendido con un curioso descubrimiento del telescopio espacial Kepler.

En fin, uno de esos momentos en los que renace (si alguna vez se esfumó) la curiosidad por el universo y lo que la ciencia nos puede contar sobre él.



martes, 16 de septiembre de 2014

Los gráficos que ayudan a entender la realidad.


https://es.noticias.yahoo.com/preocupaciones-que-se-llevo-y-trajo-la-crisis-a-los-espanoles-092938838.html

 Para leer el artículo completo con los doce gráficos pincha en la imagen


Yahoo noticias

jueves, 10 de diciembre de 2009

Rincón de la prensa - 2

Cristina Pinilla nos trae un post aparecido en Euroresidentes, en el que nos dicen que los robots más sofisticados se exponen en Japón. Otro blog de Ciencia para nuestra colección.



A Isabel Crespo le llama más la atención la situación de los investigadores en España, con un recorte aparecido en El País.
Por último, Gloria Rodríguez destaca que científicos españoles identifican 10.000 especies de virus en la Antártida, recorte también de El País.


jueves, 29 de octubre de 2009

El rincón de la prensa.

Comenzamos en 2º ESO la actividad "El rincón de la prensa". Dedicaremos una parte de la clase del jueves a comentar las noticias relacionadas con la ciencia que los alumnos de 2º C hayan recogido durante la semana. Ahora estamos viendo en clase la energía de la Tierra (volcanes, terremotos...) por lo que no solo nos interesa lo aparecido en la sección "Ciencia" de los diarios.
Las noticias que más llamen nuestra atención serán anotadas aquí junto con el nombre del alumno que la haya recogido. Valga como ejemplo la aparecida hoy en el diario El País