<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937</id><updated>2011-12-23T19:49:58.045+01:00</updated><category term='presentaciones'/><category term='juegos'/><category term='pdfś'/><category term='problemas'/><category term='interactivas'/><category term='geometría.'/><category term='objetivos del milenio'/><category term='matemáticas 3º'/><category term='matemáticas 2º'/><category term='astronomía'/><category term='estadística'/><category term='vectores'/><category term='rincón de la prensa'/><category term='historia'/><category term='libros'/><category term='clima'/><category term='matemáticas 4º'/><category term='funciones'/><category term='video'/><category term='universo'/><category term='matemáticas 1º'/><category term='aritmética'/><category term='álgebra'/><category term='blogs'/><category term='probabilidad'/><title type='text'>Ciencia de la Calzada</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>52</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-3050145392976325470</id><published>2011-11-24T18:11:00.000+01:00</published><updated>2011-11-24T18:11:45.366+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pdfś'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 4º'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='aritmética'/><title type='text'>Radicales</title><content type='html'>Algunos ejercicios resueltos de&amp;nbsp;radicales&amp;nbsp;y logaritmos. Estos últimos los veremos más adelante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.scribd.com/doc/73675139/Radicales-y-Logaritmos-solucion" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto; text-decoration: underline;" title="View Radicales y Logaritmos_solucion on Scribd"&gt;Radicales y Logaritmos_solucion&lt;/a&gt;&lt;iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.706697459584296" data-auto-height="true" frameborder="0" height="600" id="doc_56508" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/73675139/content?start_page=1&amp;amp;view_mode=list&amp;amp;access_key=key-144siq3cu1x6s6k4e5eo" width="100%"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;script type="text/javascript"&gt;(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();&lt;/script&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-3050145392976325470?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/3050145392976325470/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=3050145392976325470' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/3050145392976325470'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/3050145392976325470'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2011/11/radicales.html' title='Radicales'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-2059413619825866508</id><published>2011-11-10T16:28:00.000+01:00</published><updated>2011-11-10T16:28:18.318+01:00</updated><title type='text'>Repaso de polinomios</title><content type='html'>&lt;a href="http://es.scribd.com/doc/72255684/ejercicios-resueltos-de-polinomios" style="display: block; font: 14px Helvetica,Arial,Sans-serif; margin: 12px auto 6px; text-decoration: underline;" title="View ejercicios resueltos de polinomios on Scribd"&gt;ejercicios resueltos de polinomios&lt;/a&gt;&lt;iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.772727272727273" data-auto-height="true" frameborder="0" height="600" id="doc_76688" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/72255684/content?start_page=1&amp;amp;view_mode=list&amp;amp;access_key=key-1746i7zt5tz2pyyd97pz" width="100%"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;script type="text/javascript"&gt;(function() { var scribd = document.createElement("script"); scribd.type = "text/javascript"; scribd.async = true; scribd.src = "http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();&lt;/script&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-2059413619825866508?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/2059413619825866508/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=2059413619825866508' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/2059413619825866508'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/2059413619825866508'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2011/11/repaso-de-polinomios.html' title='Repaso de polinomios'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-2091334494546365165</id><published>2011-04-14T10:55:00.006+02:00</published><updated>2011-04-14T11:23:10.518+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='problemas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='presentaciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 2º'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 3º'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 4º'/><title type='text'>Problemas de primer grado.</title><content type='html'>La parte más importante del curso, que para algunos es la mejor y para otros la peor, es ésta. Resolver problemas planteando ecuaciones no es tan difícil si se siguen con cuidado los cinco pasos. Aquí un ejemlo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:425px" id="__ss_7623854"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/jowcol/problemas-de-ecuaciones-7623854" title="Problemas de ecuaciones"&gt;Problemas de ecuaciones&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse7623854" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=problemasdeecuaciones-110414034106-phpapp01&amp;stripped_title=problemas-de-ecuaciones-7623854&amp;userName=jowcol" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse7623854" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=problemasdeecuaciones-110414034106-phpapp01&amp;stripped_title=problemas-de-ecuaciones-7623854&amp;userName=jowcol" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Otro más:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:425px" id="__ss_7623853"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/jowcol/problemas-de-ecuaciones-ii" title="Problemas de ecuaciones ii"&gt;Problemas de ecuaciones ii&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse7623853" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=problemasdeecuacionesii-110414034103-phpapp01&amp;stripped_title=problemas-de-ecuaciones-ii&amp;userName=jowcol" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse7623853" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=problemasdeecuacionesii-110414034103-phpapp01&amp;stripped_title=problemas-de-ecuaciones-ii&amp;userName=jowcol" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Puedes repasar el resto del tema intentando hacer &lt;a href="http://www.masquemates.com/eso2/unidad8.pdf"&gt;estos ejercicios resueltos&lt;/a&gt; (vía &lt;a href="http://www.masquemates.com/"&gt;Masquemates&lt;/a&gt;)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-2091334494546365165?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/2091334494546365165/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=2091334494546365165' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/2091334494546365165'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/2091334494546365165'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2011/04/problemas-de-primer-grado.html' title='Problemas de primer grado.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-9203156554160296753</id><published>2011-04-08T10:46:00.002+02:00</published><updated>2011-04-14T11:17:59.828+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='presentaciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 1º'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='aritmética'/><title type='text'>Proporcionalidad 1</title><content type='html'>Descarga esta presentación y ábrela (cuando tengas abierto el archivo, pulsa F5)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_7527570" style="width: 510px;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/jowcol/proporcionalidad-directa-inversa-11" title="Proporcionalidad directa inversa 11"&gt;Proporcionalidad&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; &lt;iframe frameborder="0" height="426" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/7527570" width="510"&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Y ahora ya puedes practicar con lo que se ha visto en el tema viendo &lt;a href="http://www.iessuel.org/mates/ejercicis.htm"&gt;un ejemplo de examen&lt;/a&gt; propuesto en el IES Suel.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-9203156554160296753?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/9203156554160296753/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=9203156554160296753' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/9203156554160296753'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/9203156554160296753'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2011/04/proporcionalidad-1.html' title='Proporcionalidad 1'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-7181284237005187461</id><published>2011-04-06T12:33:00.002+02:00</published><updated>2011-04-06T12:37:22.252+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='presentaciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='álgebra'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 4º'/><title type='text'>Ecuaciones: las bicuadradas.</title><content type='html'>Aquí tienes una presentación para aprender a resolverlas.&lt;br /&gt;Es conveniente ir a la página de Slideshare y descargarla.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_7532978" style="width: 425px;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/jowcol/bicuadrada" title="Bicuadrada"&gt;Bicuadrada&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;object height="355" id="__sse7532978" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=bicuadrada-110406053058-phpapp01&amp;amp;stripped_title=bicuadrada&amp;amp;userName=jowcol" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse7532978" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=bicuadrada-110406053058-phpapp01&amp;amp;stripped_title=bicuadrada&amp;amp;userName=jowcol" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-7181284237005187461?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/7181284237005187461/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=7181284237005187461' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/7181284237005187461'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/7181284237005187461'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2011/04/ecuaciones-las-bicuadradas.html' title='Ecuaciones: las bicuadradas.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-7837581331858867162</id><published>2011-04-05T21:31:00.005+02:00</published><updated>2011-04-06T12:38:37.178+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='presentaciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 1º'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='aritmética'/><title type='text'>Clase para 1º de la ESO en dos partes.</title><content type='html'>Primero y antes de que se nos olvide, aquí tienes las soluciones al examen de la semana pasada. Toma nota en tu cuaderno, porque alguno de estos problemas pueden salir más adelante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_7489750" style="text-align: center; width: 425px;"&gt;&lt;div id="__ss_7489750" style="width: 425px;"&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/jowcol"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_7489750" style="width: 510px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/jowcol"&gt; &lt;b style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;b style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/jowcol/ex-decimales-corrector" title="Ex decimales corrector"&gt;Ex decimales corrector&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; &lt;iframe frameborder="0" height="426" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/7489750" width="510"&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;br /&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/jowcol"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Si aun te quedan dudas, mañana empezamos la clase aclarándolas.&lt;br /&gt;Y ahora volvemos al tema de proporcionalidad.&lt;br /&gt;En tu correo de &lt;a href="https://rayuela.educarex.es/"&gt;Rayuela&lt;/a&gt;&amp;nbsp; te he dejado una presentación. Descárgala y ábrela.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si te queda tiempo, puedes echarle un vistazo a &lt;a href="http://www.masquemates.com/juegos.htm"&gt;esta página&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-7837581331858867162?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/7837581331858867162/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=7837581331858867162' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/7837581331858867162'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/7837581331858867162'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2011/04/clase-para-1-de-la-eso-en-dos-partes.html' title='Clase para 1º de la ESO en dos partes.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-2518404215889257750</id><published>2011-03-17T23:20:00.001+01:00</published><updated>2011-03-17T23:35:38.016+01:00</updated><title type='text'>La expedición de Shackleton.</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_uJlbrdB0p1U/SYuFBopN58I/AAAAAAAAAWM/ixO701PTKH4/s320/Ernest+Shackleton+Endurance+expedition+10.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_uJlbrdB0p1U/SYuFBopN58I/AAAAAAAAAWM/ixO701PTKH4/s320/Ernest+Shackleton+Endurance+expedition+10.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #484848; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;i&gt;Se buscan hombres para viaje peligroso. Sueldo bajo. Largos meses de completa oscuridad. Peligro constante. No se asegura retorno con vida. Honor y reconocimiento en caso de éxito.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Asi decía el anuncio que publicó&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #484848;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Ernest Shackleton para conseguir tripulación para el Endurance. Se proponía ser el primero en atravesar el Polo Sur. Amundsen lo había conquistado, en dura pugna con Scott, protagonizando ambos una epopeya de final trágico&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #484848; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 18px;"&gt;cuyo centenario se conmemora estos días.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #484848; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 18px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://diablobanquisa.files.wordpress.com/2010/03/endurance_trapped_in_pack_ice-e1268013621312.jpg?w=640" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="238" src="http://diablobanquisa.files.wordpress.com/2010/03/endurance_trapped_in_pack_ice-e1268013621312.jpg?w=640" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #484848;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"&gt;La &lt;a href="http://www.pbs.org/wgbh/nova/shackleton/resources.html"&gt;expedición del Endurance&lt;/a&gt; se truncó un mes y medio después de partir de las islas Georgia del Sur para atravesar el Mar de Weddel, cuando quedó atrapado por la banquisa y arrastrado hacia el norte por las corrientes marinas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #484848;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"&gt;Ese no es más que el comienzo de una extraordinaria proeza que consistió en mantener el ánimo y la disciplina en un variado grupo de hombres, sufriendo las peores condiciones que uno pueda imaginar. Y devolverlos a todos vivos a casa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #484848;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"&gt;Sobre &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Expedici%C3%B3n_Imperial_Trans-Ant%C3%A1rtica_(Expedici%C3%B3n_Endurance)"&gt;este tema&lt;/a&gt; se han hecho &lt;a href="http://www.nationalgeographic.com.es/1998/11/01/expedicion_shackleton.html"&gt;artículos&lt;/a&gt;, libros, &lt;a href="http://obrasocial.caixacatalunya.com/osocial/idiomes/3/fitxers/cultura/shackleton/index.html"&gt;exposiciones&lt;/a&gt;&amp;nbsp;y un extraordinario documental que &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=qrjiODxJC2g"&gt;se puede ver&lt;/a&gt; por partes en la &amp;nbsp;red.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #484848; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 18px;"&gt;En el siguiente vídeo tienes un resumen con imágenes tomadas por uno de los tripulantes.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #484848;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #484848; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="510" src="http://www.youtube.com/embed/9T0mtbOxcu8" title="YouTube video player" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #484848; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #484848; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"&gt;El punto de vista chileno. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #484848; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-2518404215889257750?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/2518404215889257750/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=2518404215889257750' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/2518404215889257750'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/2518404215889257750'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2011/03/la-expedicion-de-shackleton.html' title='La expedición de Shackleton.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_uJlbrdB0p1U/SYuFBopN58I/AAAAAAAAAWM/ixO701PTKH4/s72-c/Ernest+Shackleton+Endurance+expedition+10.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-398372710253605019</id><published>2011-03-13T20:15:00.003+01:00</published><updated>2011-03-13T21:20:20.757+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='juegos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='interactivas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 1º'/><title type='text'>Conversión de unidades (para 1º ESO)</title><content type='html'>En el nutrido sitio de &lt;a href="http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/maths/"&gt;MathZone&lt;/a&gt; he encontrado una actividad que te puede ayudar a entender los cambios de unidades.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://nlvm.usu.edu/es/nav/frames_asid_272_g_4_t_4.html?open=instructions&amp;amp;from=category_g_4_t_4.html"&gt;&lt;img border="0" height="308" src="https://lh3.googleusercontent.com/-xoLeRIi3sIA/TX0We2TCGgI/AAAAAAAAAiA/oqa7MAhM5QA/s320/unidades.png" width="320" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;Pincha en la imagen para acceder a la página (botón derecho del ratón - abrir en nueva pestaña). Si tienes problemas con el idioma, observa la flecha roja, ahí puedes cambiarlo.&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;Y si se te da bien, cuando acabes puedes pasarte un ratito agradable jugando al &lt;a href="http://itangram.mysinamail.com/"&gt;Tangram.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-398372710253605019?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/398372710253605019/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=398372710253605019' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/398372710253605019'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/398372710253605019'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2011/03/conversion-de-unidades-para-1-eso.html' title='Conversión de unidades (para 1º ESO)'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='https://lh3.googleusercontent.com/-xoLeRIi3sIA/TX0We2TCGgI/AAAAAAAAAiA/oqa7MAhM5QA/s72-c/unidades.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-5466560487620197385</id><published>2011-03-13T14:26:00.003+01:00</published><updated>2011-03-13T14:47:34.719+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='video'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='historia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='probabilidad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 4º'/><title type='text'>Sobre el triángulo de Tartaglia (también llamado de Pascal)</title><content type='html'>Se trata de una herramienta útil para desarrollar la potencia del binomio. Pero en este vídeo nos explican algunas otras peculiaridades sorprendentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/YUqHdxxdbyM" title="YouTube video player" width="480"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hay una &lt;a href="http://ptri1.tripod.com/"&gt;página&lt;/a&gt; (del autor del vídeo) donde te explican cada paso: los números triangulares, pentagonales, de Fibonacci, los palos de hockey... &lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Obsérvese la curiosa relación del triángulo con uno de los fractales más famosos, el triángulo de Sierpinski. A estos monstruos matemáticos, los fractales, dedicaré más espacio en otro post, un día de estos. Hoy quiero prestar atención a uno de los matemáticos del título, Pascal.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/79/Blaise_pascal.jpg/200px-Blaise_pascal.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/79/Blaise_pascal.jpg/200px-Blaise_pascal.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Blaise_Pascal"&gt;Blaise Pascal&lt;/a&gt; fue niño prodigio, matemático, físico, filósofo y, después de lo que él llamó noche de sangre y fuego, teólogo. También es considerado por muchos como padre de las computadoras y una unidad de presión lleva su nombre.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Además expuso un argumento probabilista para demostrar la existencia de Dios, que se puede leer en &lt;a href="http://www.iglesiapueblonuevo.es/historia.php?pagina=bio_pascal"&gt;esta página&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Hace algunos años y por mor de esas carambolas a las que te lleva la serendipia, encontré en la red un texto sobre los misterios que acaecieron en su más tierna infancia. Al parecer, Pascal estuvo a las mismas puertas de la muerte cuando solo contaba semanas de vida por los hechizos de una bruja vecina, perjudicada por una sentencia de su padre, Etienne, jurista en Clermont-Ferrand por entonces. Teniendo en cuenta lo difícil que se me hace encontrarlo de nuevo, las dudas sobre su veracidad no hacen más que aumentar. Pero el morbo de una historia fantástica sobre los primeros días de uno de los más grandes pensadores franceses acentúa mi curiosidad. Estaré muy agradecido a quien encuentre esa historia y me mande el enlace. Yo seguiré buscando ;)&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-5466560487620197385?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/5466560487620197385/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=5466560487620197385' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/5466560487620197385'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/5466560487620197385'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2011/03/sobre-el-triangulo-de-tartaglia-tambien.html' title='Sobre el triángulo de Tartaglia (también llamado de Pascal)'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/YUqHdxxdbyM/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-2553372350053756582</id><published>2011-02-19T20:00:00.001+01:00</published><updated>2011-02-19T20:07:44.486+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 2º'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='aritmética'/><title type='text'>Enredando con los porcentajes.</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/porcentajes/menuu4.html"&gt;&lt;img border="0" height="248" src="http://4.bp.blogspot.com/-gyo3P3RhwI4/TV_wJN9e32I/AAAAAAAAAQU/s4kNVaafJFY/s320/porcentajes.jpg" width="320" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Encontrado en &lt;a href="http://recursosquintsextomates.blogspot.com/2011/02/porcentajes.html"&gt;Blogicmates&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-2553372350053756582?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/2553372350053756582/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=2553372350053756582' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/2553372350053756582'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/2553372350053756582'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2011/02/enredando-con-los-porcentajes.html' title='Enredando con los porcentajes.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-gyo3P3RhwI4/TV_wJN9e32I/AAAAAAAAAQU/s4kNVaafJFY/s72-c/porcentajes.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-6218099640439747687</id><published>2011-02-19T13:54:00.003+01:00</published><updated>2011-04-05T00:27:43.045+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='problemas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 2º'/><title type='text'>Olimpiada matemática 2º ESO.</title><content type='html'>Nada mejor que hacer problemas para empezar a prepararse. &lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.scribd.com/doc/18588716/01-1213-sol" style="display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px; text-decoration: underline;" title="View 01 12-13 sol on Scribd"&gt;01 12-13 sol&lt;/a&gt; &lt;object data="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf" height="600" id="doc_942129349694003" name="doc_942129349694003" style="outline-color: -moz-use-text-color; outline-style: none; outline-width: medium;" type="application/x-shockwave-flash" width="100%"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;param name="movie" value="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;param name="wmode" value="opaque"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;param name="bgcolor" value="#ffffff"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 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La página chilena &lt;i&gt;&lt;a href="http://www.sectormatematica.cl/"&gt;sector matemática&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;, ya citada hace dos entradas, contiene un enlace a &lt;a href="http://www.sectormatematica.cl/olimpiadas.htm"&gt;olimpiadas&lt;/a&gt; entre una ingente cantidad de material interesante que incluye presentaciones (como &lt;a href="http://platea.pntic.mec.es/jescuder/fra_prob.htm"&gt;esta&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://platea.pntic.mec.es/jescuder/"&gt;Jesús Escudero&lt;/a&gt; sobre problemas de Geometría), ejercicios de matemáticas, hojas excel y más.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.google.com/url?sa=t&amp;amp;source=web&amp;amp;cd=7&amp;amp;sqi=2&amp;amp;ved=0CEoQFjAG&amp;amp;url=http%3A%2F%2Fice.unex.es%2Fseem%2Fhtml%2Fcriauto2009.pdf&amp;amp;rct=j&amp;amp;q=olimpiada%20matematica%20extremadura&amp;amp;ei=-6pfTfb4OMWw8gOprcBZ&amp;amp;usg=AFQjCNHyG0qBVDX2rx27rrWmSEtBAAbazQ&amp;amp;sig2=qqnjwZasIwr7PwcsObcLNg&amp;amp;cad=rja"&gt;Aquí&lt;/a&gt; podrás ver un pdf con los problemas del 2009 y los criterios de calificación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y ahora la solución de uno de la segunda hoja:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;style type="text/css"&gt;p { margin-bottom: 0.21cm; }&lt;/style&gt;  &lt;br /&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Si la longitud &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;x &lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;es de 6 dm, ¿cuánto vale el área de la cruz de la figura,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;formada por cinco cuadrados?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-clgmsDLZNxw/TV-wT8psypI/AAAAAAAAAho/4Uw_FDE2fzo/s1600/cruz.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-clgmsDLZNxw/TV-wT8psypI/AAAAAAAAAho/4Uw_FDE2fzo/s1600/cruz.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&amp;nbsp;&lt;span id="internal-source-marker_0.3333292503170999" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt;Llamo &lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: italic; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt;l &lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt;a la logitud del lado del cuadrado. El área de cada cuadradito es&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt; l&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 6.6pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: super;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt;. Como hay cinco cuadrados, el área de la cruz va a ser 5l&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 6.6pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: super;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt;. El segmento de longitud 6 es la hipotenusa de un triángulo rectángulo, cuyos lados son &lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: italic; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt;l&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt; y &lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: italic; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt;2l.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt;Aplicando el teorema de Pitágoras obtenemos que&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt;(2l)&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 6.6pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: super;"&gt;2 &lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt;+ l&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 6.6pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: super;"&gt;2 &lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt;= 6&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 6.6pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: super;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt;5l&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 6.6pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: super;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt; = 36&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt;l&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 6.6pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: super;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt; =36/5&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt;Por tanto, el área de la cruz es 5 . 36/5 = 36.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt;Acabamos  de probar que la cruz tiene un área igual a la del cuadrado de lado 6.  Podríamos recortar la cruz para formar un cuadrado con ese lado.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt;¿Ves el puzzle?&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-B6UF_XzGlpk/TV-9Vbybi-I/AAAAAAAAAhw/XWWIdumwJuM/s1600/cruz+puzzle.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-B6UF_XzGlpk/TV-9Vbybi-I/AAAAAAAAAhw/XWWIdumwJuM/s320/cruz+puzzle.png" width="254" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-4byxGcsv2Ts/TV-6nBAxS6I/AAAAAAAAAhs/iXfR5bpqiO8/s1600/cruz+puzzle.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-6218099640439747687?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/6218099640439747687/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=6218099640439747687' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/6218099640439747687'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/6218099640439747687'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2011/02/olimpiada-matematica-2-eso.html' title='Olimpiada matemática 2º ESO.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-clgmsDLZNxw/TV-wT8psypI/AAAAAAAAAho/4Uw_FDE2fzo/s72-c/cruz.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-569786816388522433</id><published>2011-02-16T12:40:00.002+01:00</published><updated>2011-02-16T12:41:31.451+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='estadística'/><title type='text'>Entender los datos. Hans Rosling.</title><content type='html'>El doctor &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hans_Rosling" target="_blank" title="Hans Rosling"&gt;Hans Rosling&lt;/a&gt; es profesor de salud internacional en el Karolinska Institutet&amp;nbsp; de Suecia y director de la Fundación &lt;a href="http://www.gapminder.org/" target="_blank" title="Gapminder"&gt;Gapminder&lt;/a&gt;, que desarrolló el sistema de visualización de datos Trendalyzer, posteriormente adquirido por Google. El programa que le dedicó Redes ofrece una suculenta muestra de las capacidades de esta nueva manera de mostrar los datos.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font: bold 23px/24px arial,sans-serif; letter-spacing: -0.5px; margin: 4px 0pt 0pt; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.rtve.es/mediateca/videos/20100530/redes---desmontando-mitos-sobre-mundo/786197.shtml" style="padding-bottom: 8px;"&gt;Redes - Desmontando mitos sobre el mundo&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" height="300" id="RTVEPlayer2007" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.rtve.es/swf/v2/embed/786197_es_videos/RTVEPlayer.swf"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;embed src="http://www.rtve.es/swf/v2/embed/786197_es_videos/RTVEPlayer.swf" width="425" height="300" name="RTVEPlayer2007" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Ahora te puede quedar más claro cómo ha evolucionado la población mundial durante el siglo XX. La apuesta de Occidente fue por la democracia y la riqueza. Sin embargo, las nuevas potencias emergentes -China, Brasil- han apostado por la educación y la salud. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Todavía quedan por analizar las enormes diferencias sociales y económicas que se dan dentro de un país.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-569786816388522433?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/569786816388522433/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=569786816388522433' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/569786816388522433'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/569786816388522433'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2011/02/entender-los-datos-hans-rosling.html' title='Entender los datos. Hans Rosling.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-683685863697417975</id><published>2011-02-04T01:29:00.004+01:00</published><updated>2011-02-04T01:41:34.434+01:00</updated><title type='text'>Empezando con enteros.</title><content type='html'>&lt;h3 class="post-title entry-title"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class="post-title entry-title"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://arenasmates.blogspot.com/search/label/1eso"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;/h3&gt;&lt;h3 class="post-title entry-title"&gt;Actividades de iniciación a los números enteros&lt;/h3&gt;&lt;h3 class="post-title entry-title"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/numenteros/enteros_p.html"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_yCf-VpP8YBs/STERfQGsLsI/AAAAAAAAATg/hX3syk2uftY/s320/numero+enteros.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3 class="post-title entry-title"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class="post-title entry-title"&gt;Ejercicios de operaciones con números enteros &lt;/h3&gt;&lt;div class="post-header"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;----------&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://www.i-matematicas.com/recursos0809/1ciclo/enteros/interactivo/Combinadas/Ejercicios/prioridadestrestipo1.htm"&gt;Ejercicio 1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;-----------&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.i-matematicas.com/recursos0809/1ciclo/enteros/interactivo/Combinadas/Ejercicios/prioridadescuatrotipo1.htm"&gt;Ejercicio 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;-----------&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.i-matematicas.com/recursos0809/1ciclo/enteros/interactivo/Combinadas/Ejercicios/tresnumerostipo2.htm"&gt;Ejercicio 3 &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;-----------&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.i-matematicas.com/recursos0809/1ciclo/enteros/interactivo/Combinadas/Ejercicios/parentesisproductos1tipo1.htm"&gt;Ejercicio 4 &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;-----------&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.i-matematicas.com/recursos0809/1ciclo/enteros/interactivo/Combinadas/Ejercicios/parentesisproductos2tipo1.htm"&gt;Ejercicio 5&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3 class="post-title entry-title"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class="post-title entry-title"&gt;Cuatro en raya con suma de números enteros&lt;/h3&gt;&lt;h3 class="post-title entry-title"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.shodor.org/interactivate/activities/OrderOfOperationsFou/"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_yCf-VpP8YBs/SSpp3FAxfDI/AAAAAAAAATQ/_zTi7N_llmo/s320/juego+cuatro+raya.jpg" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3 class="post-title entry-title" style="color: black;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Encontrado en el &lt;a href="http://arenasmates.blogspot.com/search/label/1eso"&gt;Blog del Departamento de Matemáticas del IES López de Arenas ( MARCHENA )&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class="post-title entry-title" style="color: black;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Otros recursos:&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;h3 class="post-title entry-title" style="color: black;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://sectormatematica.cl/educmedia.htm"&gt;Guías de ejercicios en Sector Matemática&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;h3 class="post-title entry-title" style="color: black;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Página de &lt;a href="http://www.iessuel.org/mates/index.htm"&gt;Departamento de Matemáticas del IES Suel de Fuengirola &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class="post-title entry-title" style="color: black;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class="post-title entry-title"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class="post-title entry-title"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-683685863697417975?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/683685863697417975/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=683685863697417975' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/683685863697417975'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/683685863697417975'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2011/02/empezando-con-enteros.html' title='Empezando con enteros.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_yCf-VpP8YBs/STERfQGsLsI/AAAAAAAAATg/hX3syk2uftY/s72-c/numero+enteros.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-3654543299224447274</id><published>2011-02-02T00:57:00.003+01:00</published><updated>2011-02-02T01:11:22.641+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geometría.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 4º'/><title type='text'>Introducción a las rectas.</title><content type='html'>Cuando ya se conocen los secretos de los vectores, cómo se suman y se multiplican por números, no es difícil entender la ecuación de la recta.&lt;br /&gt;En esta &lt;a href="http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/determinacion_recta_plano/final.htm"&gt;primera actividad&lt;/a&gt; se muestra que una recta está determinada por un punto y una dirección (un vector).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para repasar las diferentes ecuaciones de la recta aprendidas en clase, pincha en &lt;a href="http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/ecuaciones_recta_mbfddr/ecuaciones_recta.htm"&gt;este enlace&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora bien, si lo que quieres es probar con una clase en vídeo, presta atención (pero no se te ocurra preguntarle dudas)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="360" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/video/x9yv8g?width=&amp;amp;theme=none&amp;amp;foreground=%23F7FFFD&amp;amp;highlight=%23FFC300&amp;amp;background=%23171D1B&amp;amp;start=&amp;amp;animatedTitle=&amp;amp;iframe=0&amp;amp;additionalInfos=0&amp;amp;autoPlay=0&amp;amp;hideInfos=0"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://www.dailymotion.com/swf/video/x9yv8g?width=&amp;amp;theme=none&amp;amp;foreground=%23F7FFFD&amp;amp;highlight=%23FFC300&amp;amp;background=%23171D1B&amp;amp;start=&amp;amp;animatedTitle=&amp;amp;iframe=0&amp;amp;additionalInfos=0&amp;amp;autoPlay=0&amp;amp;hideInfos=0" width="480" height="360" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.dailymotion.com/video/x9yv8g_ecuacion-vectorial-de-la-recta_tech"&gt;Ecuacion Vectorial de la Recta&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Cargado por &lt;a href="http://www.dailymotion.com/l0rdt1r4n0"&gt;l0rdt1r4n0&lt;/a&gt;. - &lt;a href="http://www.dailymotion.com/es/channel/tech/featured/1" target="_self"&gt;Explorar más videos de ciencia.&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Para terminar, puede serte útil la presentación siguiente, que lo resume todo (y algo más)&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;div id="__ss_1309620" style="width: 425px;"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/Pujante/ecuaciones-de-la-recta-1309620" title="Ecuaciones De La Recta"&gt;Ecuaciones De La Recta&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object height="355" id="__sse1309620" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ecuacionesdelarecta-090418111219-phpapp01&amp;amp;stripped_title=ecuaciones-de-la-recta-1309620&amp;amp;userName=Pujante" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse1309620" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ecuacionesdelarecta-090418111219-phpapp01&amp;amp;stripped_title=ecuaciones-de-la-recta-1309620&amp;amp;userName=Pujante" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/Pujante"&gt;Pujante&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/i&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-3654543299224447274?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/3654543299224447274/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=3654543299224447274' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/3654543299224447274'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/3654543299224447274'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2011/02/introduccion-las-rectas.html' title='Introducción a las rectas.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-669249692260297583</id><published>2011-02-01T16:53:00.001+01:00</published><updated>2011-02-01T17:18:50.982+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 2º'/><title type='text'>Notación científica.</title><content type='html'>Es la mejor forma de manejar cantidades muy grandes o muy pequeñas.&lt;br /&gt;En la siguiente presentación se pueden ver ejercicios resueltos sobre notación científica. Además hay un poco de historia sobre las distintas unidades de medida asi como un curioso cuadro de los prefijos para múltiplos y divisores.&lt;br /&gt;Ahora sabemos que 1000 gigas son un tera, pero ¿cuánto son 1000 teras?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_508722" style="width: 425px;"&gt;&lt;b style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/solartime/notacin-cientfica-508722" title="Notación Científica"&gt;Notación Científica&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;object height="355" id="__sse508722" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=notacion-cientifica2-1215750889749405-8&amp;amp;stripped_title=notacin-cientfica-508722&amp;amp;userName=solartime" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse508722" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=notacion-cientifica2-1215750889749405-8&amp;amp;stripped_title=notacin-cientfica-508722&amp;amp;userName=solartime" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/solartime"&gt;Elba Sepúlveda&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y ya que hablamos de números grandes, ¿qué es un googol?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_5392451" style="width: 425px;"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/2010diversificacion/nmeros-grandes-y-nmeros-pequeos-para-slideshare-5392451" title="Números grandes y números pequeños para slideshare"&gt;Números grandes y números pequeños para slideshare&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object height="355" id="__sse5392451" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=nmerosgrandesynmerospequeosparaslideshare-101008064628-phpapp02&amp;amp;stripped_title=nmeros-grandes-y-nmeros-pequeos-para-slideshare-5392451&amp;amp;userName=2010diversificacion" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse5392451" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=nmerosgrandesynmerospequeosparaslideshare-101008064628-phpapp02&amp;amp;stripped_title=nmeros-grandes-y-nmeros-pequeos-para-slideshare-5392451&amp;amp;userName=2010diversificacion" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/2010diversificacion"&gt;2010&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-669249692260297583?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/669249692260297583/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=669249692260297583' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/669249692260297583'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/669249692260297583'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2011/02/notacion-cientifica.html' title='Notación científica.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-654747358587699639</id><published>2011-01-16T15:22:00.001+01:00</published><updated>2011-03-28T22:00:14.228+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='video'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='astronomía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='universo'/><title type='text'>Maravillas del sistema solar</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.bbc.co.uk/programmes/b00qyxfb"&gt;Maravillas del sistema solar&lt;/a&gt; es una serie de cinco documentales de la BBC que este domingo ha empezado a emitir La 1. El primer episodio se centra en las teorías del origen del sistema solar y en la misión Cassini, con espectaculares imágenes de ls anillos de Saturno y sus satélites. Es para disfrutar de la ciencia en una época en la que, como dicen al principio del documental, se están haciendo descubrimientos sorprendentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="385" width="640"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/NUfd7RLMScU?fs=1&amp;amp;hl=es_ES"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/NUfd7RLMScU?fs=1&amp;amp;hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-654747358587699639?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/654747358587699639/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=654747358587699639' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/654747358587699639'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/654747358587699639'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2011/01/maravillas-del-sistema-solar.html' title='Maravillas del sistema solar'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-1938565978436479947</id><published>2010-11-22T13:15:00.002+01:00</published><updated>2010-11-23T22:24:12.390+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='video'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pdfś'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geometría.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 4º'/><title type='text'>Nociones de trigonometría.</title><content type='html'>Apuntes de trigonometría, haciendo clic &lt;a href="http://www.scribd.com/full/43288133?access_key=key-bxb1zj69wfbrieaepfg"&gt;aquí&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Para repasar resolución de triángulos rectángulos, este vídeo:&lt;br /&gt;(atención: para la tangente de α se usa tg α y también tan α)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="385" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/0V8Jxi7WDzg?fs=1&amp;amp;hl=es_ES"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/0V8Jxi7WDzg?fs=1&amp;amp;hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nunca está de más visitar las siempre útiles páginas de &lt;a href="http://www.vitutor.com/al/trigo/triActividades.html"&gt;Vitutor&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://matematicasies.com/?-Trigonometria,72-"&gt;MatematicasIes&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Buena suerte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;ACTUALIZACIÓN.&lt;span style="color: black;"&gt; No me ha sido posible colgar las soluciones, asi que volvemos al método tradicional y mañana os las doy en fotocopias. Los enunciados del examen podeis verlos &lt;a href="http://www.scribd.com/full/43801396?access_key=key-9vwph3lybm9iq542xuh"&gt;aquí&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-1938565978436479947?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/1938565978436479947/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=1938565978436479947' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/1938565978436479947'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/1938565978436479947'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2010/11/nociones-de-trigonometria.html' title='Nociones de trigonometría.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-3511289480045984520</id><published>2010-09-15T21:57:00.001+02:00</published><updated>2010-09-27T22:37:14.341+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='astronomía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geometría.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='universo'/><title type='text'>Otra vez los tamaños.</title><content type='html'>Cuando pensamos en el sistema solar, se nos viene a la mente el pequeño planetario con bolas de colores y distintos tamaños, enganchadas con alambres&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.staticmiss.com/imgs/normal/2009/09/22/sistema_solar.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://www.staticmiss.com/imgs/normal/2009/09/22/sistema_solar.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;Para tener una idea en el colegio de como es nuestro universo cercano no está nada mal, pero en el instituto uno tiene claro que ni el tamaño de los planetas ni el de sus órbitas se encuentran a escala.&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;Visitando el blog &lt;a href="http://www.noticiasdelcosmos.com/2010/07/un-sistema-solar-escala-en-google-maps.html"&gt;Últimas Noticias del Cosmos&lt;/a&gt; he encontrado &lt;a href="http://www.umanitoba.ca/observatory/outreach/solarsystem/index.html"&gt;una página&lt;/a&gt; que nos permite usar Google Map para hacernos una idea de un sistema solar a escala sobre el plano de algo conocido. Solo tienes que navegar por el mapa hasta llegar al lugar que elijas, actualizar las coordenadas (yo no lo hice la primera vez y al darle a centrar el mapa me fui de vuelta a Winnipeg, que es donde está centrado al inicio) y elegir un tamaño en milímetros para el sol. Pulsando el botón &lt;i&gt;Calculate&lt;/i&gt; te calcula los diámetros de los planetas en esa escala y con &lt;i&gt;Draw&lt;/i&gt; te dibuja sobre el mapa las órbitas (en forma de circunferencia, eso sí).&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;Yo coloqué el sol en la rotonda que está junto al instituto con un tamaño de un balón de baloncesto (240 mm de diámetro) y salió esto&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_o5oky_7aSvQ/TJEkB7ZKz8I/AAAAAAAAAgA/9Vamv25EXPo/s1600/solarescala.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="512" src="http://1.bp.blogspot.com/_o5oky_7aSvQ/TJEkB7ZKz8I/AAAAAAAAAgA/9Vamv25EXPo/s640/solarescala.png" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Actualización:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.troybrophy.com/projects/solarsystem/index.html"&gt;Sistema solar a escala.&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-3511289480045984520?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/3511289480045984520/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=3511289480045984520' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/3511289480045984520'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/3511289480045984520'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2010/09/otra-vez-los-tamanos.html' title='Otra vez los tamaños.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_o5oky_7aSvQ/TJEkB7ZKz8I/AAAAAAAAAgA/9Vamv25EXPo/s72-c/solarescala.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-2221012570442245929</id><published>2010-04-26T22:31:00.004+02:00</published><updated>2010-04-27T23:34:40.168+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='video'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geometría.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 4º'/><title type='text'>La Geometría.</title><content type='html'>En el vídeo, Carl Sagan explica cómo, en el siglo III aC, Eratóstenes fue capaz de intuir que la Tierra no es plana y de calcular, con bastante precisión, su tamaño.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="385" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/zp4ZgiuF4xM&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/zp4ZgiuF4xM&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hemos comenzado con la Geometría viendo la Trigonometría y ahora conoceremos los vectores. Si lo piensas un poco, se hacen necesarios, porque a veces no basta con decir un número para conocer una magnitud (por si se ha olvidado: magnitud = cualidad de un objeto que se puede medir). Sucede por ejemplo con la fuerza. Para determinarla correctamente necesitamos saber su dirección y sentido además de su intensidad.&lt;br /&gt;En &lt;a href="http://www.amolasmates.es/EDUCAREX/BACH_1_CCNN/sistema_referencia/index.html"&gt;Atenex &lt;/a&gt;podrás encontrar ejercicios para acabar de entenderlo mejor. Conecta el altavoz, que el loro habla. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_o5oky_7aSvQ/S9X2_1KwKdI/AAAAAAAAAfQ/Vuypl6SkbJI/s1600/atenex.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="235" src="http://3.bp.blogspot.com/_o5oky_7aSvQ/S9X2_1KwKdI/AAAAAAAAAfQ/Vuypl6SkbJI/s400/atenex.bmp" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-2221012570442245929?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/2221012570442245929/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=2221012570442245929' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/2221012570442245929'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/2221012570442245929'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2010/04/introduccion-vectores.html' title='La Geometría.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_o5oky_7aSvQ/S9X2_1KwKdI/AAAAAAAAAfQ/Vuypl6SkbJI/s72-c/atenex.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-3026171028549925285</id><published>2010-03-24T22:11:00.002+01:00</published><updated>2010-03-24T22:22:28.184+01:00</updated><title type='text'>Solución a la ficha sobre polinomios.</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_o5oky_7aSvQ/S6p_0qfipWI/AAAAAAAAAes/4jWxCzA4yzk/s1600/ficha+pol1_sol.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_o5oky_7aSvQ/S6p_0qfipWI/AAAAAAAAAes/4jWxCzA4yzk/s1600/ficha+pol1_sol.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/_o5oky_7aSvQ/S6p_0qfipWI/AAAAAAAAAes/4jWxCzA4yzk/s320/ficha+pol1_sol.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Es verdad que queda un poco cutre, pero así podrás corregirlo antes. Ya sabes qué tienes que hacer:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Comprueba que coinciden las soluciones&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Si lo hacen en todos los casos, sigue ejercitándote con ejercicios del libro.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Si en alguno no te sale lo mismo, intenta entender dónde cometiste el error.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Si no entiendes por qué está mal, pregunta al profesor (yo).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Si lo entiendes, intenta hacerlo, ahora bien, y pasa al siguiente. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Si pulsas sobre la imagen la verás más grande.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-3026171028549925285?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/3026171028549925285/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=3026171028549925285' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/3026171028549925285'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/3026171028549925285'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2010/03/solucion-la-ficha-sobre-polinomios.html' title='Solución a la ficha sobre polinomios.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_o5oky_7aSvQ/S6p_0qfipWI/AAAAAAAAAes/4jWxCzA4yzk/s72-c/ficha+pol1_sol.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-7552751938132944484</id><published>2010-03-23T23:52:00.002+01:00</published><updated>2010-03-24T00:02:26.453+01:00</updated><title type='text'>La hora del planeta.</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;El próximo sábado 27 a las 20:30, en todo el mundo... que use energía eléctrica&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="385" width="720"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/CMIfclDxCE8&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es_ES&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/CMIfclDxCE8&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es_ES&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-7552751938132944484?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/7552751938132944484/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=7552751938132944484' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/7552751938132944484'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/7552751938132944484'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2010/03/la-hora-del-planeta.html' title='La hora del planeta.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-601531177600098932</id><published>2010-03-21T20:09:00.001+01:00</published><updated>2010-03-21T20:10:45.524+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='video'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='objetivos del milenio'/><title type='text'>Día Internacional del Agua</title><content type='html'>Con motivo de la celebración de este día (el 22 de&amp;nbsp;marzo) en el &lt;a href="http://www.jukebox-webzine.es/link-73/sala-COC/"&gt;COC &lt;/a&gt;de Badajoz van a proyectar esta tarde un documental que advierte de los problemas que puede acarrear a buena parte de la Humanidad una mala gestión del agua. Como muestra, aquí tienes el principio, subtitulado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object height="385" width="640"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/f5MBMaPLRI4&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/f5MBMaPLRI4&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Pulsa &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=f5MBMaPLRI4"&gt;aquí &lt;/a&gt;si quieres ver el documental completo.&lt;br /&gt;Ya conoces los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Objetivos_de_Desarrollo_del_Milenio#Pa.C3.ADses_que_han_cumplido_las_metas_del_Milenio"&gt;objetivos del milenio&lt;/a&gt; y que el acceso al agua potable está relacionado con varios de ellos. De eso hablan en el blog &lt;a href="http://www.mcshuibhne.com/2010/02/18/agua-una-fuente-de-conflictos/"&gt;McShuibhne &lt;/a&gt;y dan bastantes datos. Vale la pena leerlo detenidamente.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-601531177600098932?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/601531177600098932/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=601531177600098932' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/601531177600098932'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/601531177600098932'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2010/03/dia-internacional-del-agua.html' title='Día Internacional del Agua'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-2223205005116995503</id><published>2010-03-20T18:41:00.007+01:00</published><updated>2010-03-23T11:02:41.724+01:00</updated><title type='text'>Nociones de trigonometría.</title><content type='html'>En la circunferencia goniométrica (de radio 1 y con centro en el origen de coordenadas) es fácil visualizar las razones trigonométricas de un ángulo y comprobar cómo cambian de signo al cambiar de cuadrante.&lt;br /&gt;En Descartes puedes encontrar escenas Java como &lt;a href="http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Trigonometria_fjbr/trigonometria1.htm"&gt;ésta.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;También pinchando &lt;a href="http://docentes.educacion.navarra.es/%7Emsadaall/geogebra/trigono.htm"&gt;aquí&lt;/a&gt; quizá puedas abrir una serie de applets interesantes para "ver" la trigonometría.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;applet name="ggbApplet" code="geogebra.GeoGebraApplet" codebase="./" archive="geogebra.jar" width="660" height="430"&gt;&lt;br /&gt; &lt;param name="filename" value="trig1.ggb"/&gt; &lt;param name="java_arguments" value="-Xmx1000m"&gt; &lt;param name="framePossible" value="true"/&gt; &lt;param name="showResetIcon" value="true"/&gt; &lt;param name="showAnimationButton" value="true"/&gt; &lt;param name="enableRightClick" value="false"/&gt; &lt;param name="enableLabelDrags" value="false"/&gt; &lt;param name="showMenuBar" value="false"/&gt; &lt;param name="showToolBar" value="false"/&gt; &lt;param name="showToolBarHelp" value="false"/&gt; &lt;param name="showAlgebraInput" value="false"/&gt;Sorry, the GeoGebra Applet could not be started. Please make sure that Java 1.4.2 (or later) is installed and active in your browser (&lt;a href="http://java.sun.com/getjava"&gt;Click here to install Java now&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;/applet&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-2223205005116995503?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/2223205005116995503/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=2223205005116995503' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/2223205005116995503'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/2223205005116995503'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2010/03/nociones-de-trigonometria.html' title='Nociones de trigonometría.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-3545540465958531015</id><published>2010-03-09T22:26:00.001+01:00</published><updated>2010-03-09T22:42:53.847+01:00</updated><title type='text'>Gráficas de funciones.</title><content type='html'>3º ESO: &lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd97/UnidadesDidacticas/03-2-u-graficas.html"&gt;Actividades &lt;/a&gt;de la página thales-cica.es.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;He añadido al margen el blog &lt;a href="http://www.malaprensa.com/"&gt;malaprensa&lt;/a&gt;. Llamo vuestra atención sobre la entrada del 4 de marzo. Va de fútbol.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-3545540465958531015?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/3545540465958531015/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=3545540465958531015' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/3545540465958531015'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/3545540465958531015'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2010/03/graficas-de-funciones.html' title='Gráficas de funciones.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-2405034174954974106</id><published>2010-02-26T10:10:00.001+01:00</published><updated>2010-03-19T13:19:11.201+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='video'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 4º'/><title type='text'>Visita a la mezquita 1</title><content type='html'>Entre las actividades previas a la excursión a Córdoba figura un problema en el que aparece el&lt;i&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_%C3%A1ureo"&gt;rectángulo áureo&lt;/a&gt;.&lt;/i&gt; En el siguiente vídeo nos explican en qué consiste y nos muestran que aparece en la naturaleza, el arte y hasta en los agujeros negros.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/j9e0auhmxnc&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/j9e0auhmxnc&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Si te interesan los contenidos de matemáticas en vídeo, puedes pasarte por &lt;a href="http://www.acienciasgalilei.com/videos/4matematicas.htm#umat"&gt;esta página&lt;/a&gt;. Ahí encontrarás capítulos de &lt;a href="http://platea.pntic.mec.es/aperez4/universo1/titulos.html"&gt;Universo Matemático&lt;/a&gt; y de Universo Mecánico (ya tienen unos añitos, eso sí).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[Añadido el 19 de marzo]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Via microsiervos encuentro el fascinante vídeo que han hecho en Zaragoza. Asi se ven las matemáticas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object height="385" width="640"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/kkGeOWYOFoA&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/kkGeOWYOFoA&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-2405034174954974106?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/2405034174954974106/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=2405034174954974106' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/2405034174954974106'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/2405034174954974106'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2010/02/visita-la-mezquita-1.html' title='Visita a la mezquita 1'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-2652069519144679620</id><published>2010-01-21T11:57:00.000+01:00</published><updated>2010-01-21T11:57:25.030+01:00</updated><title type='text'>HOME</title><content type='html'>Home es una película que trata sobre el estado actual de la Tierra y lo que se espera que tengamos de seguir actuando en ella como hasta ahora. Lo que veréis aquí es un tráiler, pero se puede ver gratuitamente y con mucha calidad pinchando en el enlace que os dejo abajo. Como dicen al principio, mírala y luego piensa libremente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="480" height="295"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/4y3oXucXRNw&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/4y3oXucXRNw&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="295"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=SWRHxh6XepM"&gt;Ver HOME&lt;/a&gt; (en español)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-2652069519144679620?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/2652069519144679620/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=2652069519144679620' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/2652069519144679620'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/2652069519144679620'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2010/01/home.html' title='HOME'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-2517650412790830099</id><published>2010-01-14T22:03:00.001+01:00</published><updated>2010-01-14T22:08:55.048+01:00</updated><title type='text'>Tareas para el viernes 15 de enero.</title><content type='html'>&lt;b&gt;4º ESO B:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.arundanet.com/matesxronda/apuntes/ec_log_exp.zip"&gt;Ecuaciones logarítmicas&lt;/a&gt;. Apuntes y ejercicios. Haced los ejercicios 1, 2 y 3. Los corregimos la próxima semana.&lt;br /&gt;(Un poco más abajo encontraréis presentaciones que pueden seros útiles.) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;4º ESO A:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Ficha de ejercicios: En &lt;a href="http://www.uv.es/lonjedo/esoProblemas/unidadpotenciasyradicales1.pdf"&gt;este documento pdf&lt;/a&gt; encontraréis primero unos apuntes con ejemplos y luego una serie de ejercicios de aplicación. La ficha consiste en hacer los siguientes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;1 - 6 - 7 - 10. Si da tiempo intentad también el 11.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Parecen muchos pero debería daros tiempo para hacerlos TODOS. Se entregarán al final de la clase.&lt;br /&gt;Si alguno acaba pronto puede echarle un vistazo a las fotos de la excursión un poco más abajo. pronto las tendréis en la página del centro, ésto es solo un avance. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;3º ESO C:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Visitad &lt;a href="http://matematicas-3eso.blogspot.com/2009/02/ecuaciones-lineales-sistemas-de.html"&gt;esta página&lt;/a&gt; y anotadla en marcadores, que creo que la visitaremos más veces.&lt;br /&gt;Tenéis que hacer en vuestro cuaderno los ejercicios 2, 3, 4 y 5. Donde dice "gráficamente" (ejercicio 4) poned "alternando los métodos", esto es, el a) por sustitución, el b) por reducción, etc.&lt;br /&gt;Contiene las soluciones, pero no las miréis hasta que hayáis acabado.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-2517650412790830099?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/2517650412790830099/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=2517650412790830099' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/2517650412790830099'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/2517650412790830099'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2010/01/tareas-para-el-viernes-15-de-enero.html' title='Tareas para el viernes 15 de enero.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-3509944480769091425</id><published>2010-01-14T12:01:00.002+01:00</published><updated>2010-01-18T22:01:27.453+01:00</updated><title type='text'>Excursión a Badajoz</title><content type='html'>&lt;align=center&gt;&lt;br /&gt;&lt;script type="text/javascript" src="http://wanimoto.clearspring.com/o/46928cc51133af17/4b54cbe382a3e04f/46928cc51133af17/4f017c8c/-cpid/d2334a4f5bc71779/-EMH/300/-EMW/540/widget.js"&gt;&lt;/script&gt;&lt;br /&gt;&lt;/align&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-3509944480769091425?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/3509944480769091425/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=3509944480769091425' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/3509944480769091425'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/3509944480769091425'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2010/01/excursion-badajoz.html' title='Excursión a Badajoz'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-1277918013027814427</id><published>2010-01-12T22:57:00.001+01:00</published><updated>2010-01-12T22:58:27.731+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='presentaciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 4º'/><title type='text'>Ecuaciones logarítmicas.</title><content type='html'>Si os fijáis, la primera de las presentaciones es del mismo ejercicio que vimos en clase, pero hecho de una manera mucho más fácil: aplicando directamente la definición de logaritmo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_713556" style="text-align: left; width: 425px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/mfatela/ecuaciones-logaritmicas-caso-i-presentation" style="display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px 0pt 3px; text-decoration: underline;" title="Ecuaciones Logaritmicas (Caso I)"&gt;Ecuaciones Logaritmicas (Caso I)&lt;/a&gt;&lt;object height="355" style="margin: 0px;" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ecuaclog1-1225596562642089-9&amp;amp;stripped_title=ecuaciones-logaritmicas-caso-i-presentation" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ecuaclog1-1225596562642089-9&amp;amp;stripped_title=ecuaciones-logaritmicas-caso-i-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: tahoma,arial; font-size: 11px; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/" style="text-decoration: underline;"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/mfatela" style="text-decoration: underline;"&gt;Marcos Fatela&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es imprescindible que repaséis las propiedades de los logaritmos y recordad que siempre hay que comprobar la solución (no existe el logaritmo de un negativo ni de cero)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_714317" style="text-align: left; width: 425px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/mfatela/ecuaciones-log-presentation" style="display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px 0pt 3px; text-decoration: underline;" title="Ecuaciones Logaritmicas"&gt;Ecuaciones Logaritmicas&lt;/a&gt;&lt;object height="355" style="margin: 0px;" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ecuaclog2-1225643629593207-8&amp;amp;stripped_title=ecuaciones-log-presentation" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ecuaclog2-1225643629593207-8&amp;amp;stripped_title=ecuaciones-log-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: tahoma,arial; font-size: 11px; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/" style="text-decoration: underline;"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/mfatela" style="text-decoration: underline;"&gt;Marcos Fatela&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Para aprovecharlo como ejercicio, os propongo que intentéis resolver la ecuación antes de darle al play.&lt;br /&gt;En los apuntes del pdf de la entrada anterior hay ejercicios resueltos y propuestos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-1277918013027814427?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/1277918013027814427/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=1277918013027814427' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/1277918013027814427'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/1277918013027814427'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2010/01/ecuaciones-logaritmicas.html' title='Ecuaciones logarítmicas.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-3857378719367137229</id><published>2010-01-11T21:31:00.005+01:00</published><updated>2010-03-31T21:53:54.128+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='presentaciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 4º'/><title type='text'>Ecuaciones exponenciales (1)</title><content type='html'>Primera de las presentaciones que serán de apoyo para las clases. Lleva audio con las explicaciones del profesor Marcos Fratela.&lt;br /&gt;Enredando por la red he encontrado &lt;a href="http://www.arundanet.com/matesxronda/"&gt;matesxronda&lt;/a&gt;, página con contenido matemático, tanto de apuntes y ejercicios como de juegos y vídeos (películas, series, documentales).&lt;br /&gt;Pinchando &lt;a href="http://www.arundanet.com/matesxronda/apuntes/ec_log_exp.zip"&gt;aquí &lt;/a&gt;podrás bajarte unos apuntes de ecuaciones exponenciales y logarítmicas en un pdf de 13 páginas que corresponden a los autores de matesxronda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_1831931" style="text-align: left; width: 425px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/mfatela/ecuaciones-exponenciales-1" style="display: block; font: 14px Helvetica,Arial,Sans-serif; margin: 12px 0pt 3px; text-decoration: underline;" title="Ecuaciones exponenciales (1)"&gt;Ecuaciones exponenciales (1)&lt;/a&gt;&lt;object height="355" style="margin: 0px;" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ecuacexp1pps-090808223019-phpapp01&amp;stripped_title=ecuaciones-exponenciales-1" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=ecuacexp1pps-090808223019-phpapp01&amp;stripped_title=ecuaciones-exponenciales-1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: tahoma,arial; font-size: 11px; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/" style="text-decoration: underline;"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/mfatela" style="text-decoration: underline;"&gt;Marcos Fatela&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-3857378719367137229?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/3857378719367137229/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=3857378719367137229' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/3857378719367137229'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/3857378719367137229'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2010/01/ecuaciones-exponenciales-1.html' title='Ecuaciones exponenciales (1)'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-2483385196886056503</id><published>2009-12-23T11:45:00.000+01:00</published><updated>2009-12-23T11:45:04.024+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='libros'/><title type='text'>Sobre Stanislaw Lem.</title><content type='html'>Por si no funcionó el enlace al pdf de la novela de Lem del post anterior, aquí os pongo el fragmento al que hacía referencia. Corresponde a &lt;i&gt;Diarios de las estrellas. Viajes y memorias.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;i&gt;... Pronto pude darme cuenta de que traía muchas novedades. Así, por ejemplo, el Dr. Hopfstosser, hermano de aquel otro Hopfstosser que era un tichólogo de renombre, compuso una tabla periódica de la civilización del Cosmos en base a tres principios, que permiten descubrir sin fallo las sociedades más adelantadas: son las Leyes de Basura, Ruido y Manchas. Cada civilización en fase técnica empieza a hundirse lentamente en los desperdicios, sufriendo por su culpa graves trastornos, hasta que consigue llevar los muladares al espacio cósmico. Para que éstos no entorpezcan demasiado la cosmonáutica, se los coloca en una órbita espacial, calculada para el caso. De este modo va creciendo en torno al planeta un anillo de vertederos de basura, cuya presencia demuestra una era superior del progreso alcanzado.&lt;br /&gt;No obstante, al cabo de cierto tiempo los vertederos sufren unos cambios, ya que, a medida que se desarrolla la técnica, hay que tirar cantidades cada vez mayores de chatarra de computadores, sondas viejas, satélites artificiales, etc. Esos desperdicios pensantes no quieren girar infinitamente en un anillo de basura y se escapan de él, llenando las regiones cercanas al planeta o, incluso, todo el sistema planetario. Sobreviene en este caso la polución del medio ambiente por el intelecto. Cada civilización&lt;br /&gt;se esfuerza en combatir el problema a su manera; hubo quien se sirvió del computerocidio: para ello se colocan en el espacio unos artificios especiales, trampas, lazos, cepos y trituradores de pecios psíquicos. Sin embargo, dicho método da pésimos resultados, ya que sólo se dejan cazar las basuras más atrasadas mentalmente, salvándose las más listas, que se juntan luego en pandillas y bandas contestatarias para reclamar cosas imposibles de conceder, tales como piezas de recambio y espacio vital. Al ser rechazadas sus peticiones perturban con la mayor mala fe las emisiones radiofónicas, se interfieren en los programas, radian sus propias proclamas y saturan el éter de ruidos y&lt;br /&gt;rugidos, insoportables para los timpanos. Es por esos ruidos precisamente por los que se puede distinguir, aun a grandes distancias, las civilizaciones atormentadas por la plaga de polución intelectual. Lo más sorprendente es que los astrónomos terrestres hayan tardado tanto en comprender por qué el Cosmos, escuchado con radiotelescopios, estaba lleno de chasquidos y otros varios sonidos sin sentido; ahora ya sabemos que son precisamente las perturbaciones provocadas por los mencionados conflictos, las que dificultan seriamente el establecimiento de contactos intersiderales.&lt;br /&gt;En cuanto a las manchas, la teoría de Hopfstosser se refiere a las de los soles, no a todas, sino a las que tienen forma y composición química especiales, fáciles de descubrir por el método electroscópico. Su presencia es inseparable de las de unas civilizaciones de grado de desarrollo más elevado, que ya han superado la Barrera de Basura y la de Ruido. Las manchas en cuestión aparecen cuando grandes masas de detritus, acumuladas durante siglos, se arrojan solas, como falenas, en las llamas de un sol local, para morir en ellas de muerte suicida. Se les hace contraer la manía de auto exterminio esparciendo en las regiones afectadas drogas depresivas, que sólo influyen, e irremediablemente, en los seres cuyo funcionamiento mental es eléctrico. El método es muy cruel, pero hay que recordar que la existencia en el Cosmos y, particularmente la elaboración de civilizaciones dentro de él, no son, por desgracia, nada idílicas.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/blockquote&gt;&amp;nbsp;No se pierde el tiempo si se (re)visita a Lem. Palabra de profe.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-2483385196886056503?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/2483385196886056503/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=2483385196886056503' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/2483385196886056503'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/2483385196886056503'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2009/12/sobre-stanislaw-lem.html' title='Sobre Stanislaw Lem.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-5744917968833363761</id><published>2009-12-22T01:17:00.002+01:00</published><updated>2009-12-23T11:30:27.853+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='video'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='libros'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='astronomía'/><title type='text'>Universo conocido</title><content type='html'>Como una versión actualizada del vídeo "Powers of ten" (con el que empezó cienciadelacalzada) llega ahora esta producción del Museo Americano de Historia Natural, donde se muestra todo lo que hoy conocemos del universo y también lo que todavía desconocemos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/17jymDn0W6U&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/17jymDn0W6U&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Me llama la atención la tupida red de órbitas de satélites artificiales que hace que nuestro planeta se parezca cada vez más a la Tierra que retrató &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Stanis%C5%82aw_Lem"&gt;Stanislaw Lem&lt;/a&gt; en &lt;a href="http://www.scribd.com/doc/2317999/Lem-Stanislaw-Diarios-de-las-Estrellas-Viajes-y-Memorias"&gt;&lt;i&gt;Diarios de las estrellas&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; (viaje vigesimoprimero). También se menciona el alcance de las ondas de radio, que a muchos les recordará el comienzo de la película &lt;i&gt;&lt;a href="http://www.imdb.com/title/tt0118884/"&gt;Contact&lt;/a&gt;.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;i&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=kNAUR7NQCLA"&gt;Bon apetit&lt;/a&gt;. &lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-5744917968833363761?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/5744917968833363761/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=5744917968833363761' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/5744917968833363761'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/5744917968833363761'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2009/12/universo-conocido.html' title='Universo conocido'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-5575553302953991658</id><published>2009-12-10T11:32:00.001+01:00</published><updated>2009-12-10T11:34:06.202+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='rincón de la prensa'/><title type='text'>Rincón de la prensa - 2</title><content type='html'>Cristina Pinilla nos trae un post aparecido en &lt;a href="http://www.euroresidentes.com/Blogs/avances_tecnologicos/avances.htm"&gt;Euroresidentes&lt;/a&gt;, en el que nos dicen que &lt;a href="http://www.euroresidentes.com/Blogs/avances_tecnologicos/2009/12/los-robots-mas-sofisticados-se-exponen.html"&gt;los robots más sofisticados se exponen en Japón&lt;/a&gt;. Otro blog de Ciencia para nuestra colección.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.euroresidentes.com/Blogs/avances_tecnologicos/uploaded_images/motoman-robot-736705.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="190" src="http://www.euroresidentes.com/Blogs/avances_tecnologicos/uploaded_images/motoman-robot-736705.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;A Isabel Crespo le llama más la atención la &lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/2700/cientificos/reclaman/atencion/I/D/elpepusoc/20091023elpepisoc_9/Tes"&gt;situación de los investigadores en España&lt;/a&gt;, con un recorte aparecido en &lt;a href="http://www.elpais.com/"&gt;El País&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Por último, Gloria Rodríguez destaca que &lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/10000/especies/virus/lago/Antartida/elpepisoc/20091106elpepisoc_11/Tes/"&gt;científicos españoles identifican 10.000 especies de virus en la Antártida&lt;/a&gt;, recorte también de &lt;a href="http://www.elpais.com/"&gt;El País&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-5575553302953991658?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/5575553302953991658/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=5575553302953991658' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/5575553302953991658'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/5575553302953991658'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2009/12/rincon-de-la-prensa-2.html' title='Rincón de la prensa - 2'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-4631000790706429312</id><published>2009-11-26T20:42:00.002+01:00</published><updated>2009-12-23T11:48:42.017+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='video'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 3º'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='probabilidad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 4º'/><title type='text'>El problema de Monty Hall.</title><content type='html'>También llamado el problema de las tres puertas (o "&lt;a href="http://blog.intuicionlogica.com/mayra-y-monty-hall/"&gt;el problema de Mayra&lt;/a&gt;", aunque teniendo en cuenta la época del concurso, más valdría llamarlo "&lt;a href="http://www.vayatele.com/tve-1/un-dos-tres-responda-otra-vez-nostalgia-tv"&gt;de Kiko Ledgard&lt;/a&gt;". Este comentario solo lo entenderán los mayores de 40). Para los que controlan el idioma de Jeeves, en este vídeo se lo aclaran todo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/mhlc7peGlGg&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/mhlc7peGlGg&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;El planteamiento es sencillo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;En este concurso, el concursante tiene que escoger un telón de entre tres posibilidades, y su premio consiste en lo que se encuentre detrás del telón. Uno de los telones oculta un coche, y tras los otros dos hay un burro &lt;/span&gt;(o una cabra... un marrón, vamos)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-style: italic;"&gt;El concursante tiene que elegir uno de los telones, pero antes de abrirlo, el presentador, que sabe donde está el premio, abre uno de los otros dos telones y muestra que detrás de él hay un burro. Después el presentador da la la siguiente opción al concursante: ¡¡Puedes quedarte con el telón que elegiste o cambiar a la otra opción!! &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;blockquote style="font-style: italic;"&gt;&lt;/blockquote&gt;¿Qué debe hacer el concursante, mantener su elección original o escoger la otra puerta?&lt;br /&gt;¿Hay alguna diferencia?&lt;br /&gt;¿Cúal sería la opción correcta? &lt;br /&gt;&lt;blockquote style="font-style: italic;"&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Quedarse con la puerta inicial       &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Cambiar a la otra puerta         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Es irrelevante cambiar o no cambiar        &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Leído en &lt;a href="http://www.probabilidadyestadistica.es/"&gt;probabilidadyestadistica.es&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;La solución, la semana que viene. Hasta entonces podéis hacer pruebas con este &lt;a href="http://www.stat.sc.edu/%7Ewest/javahtml/LetsMakeaDeal.html"&gt;simulador &lt;/a&gt;o con &lt;a href="http://people.hofstra.edu/steven_r_costenoble/MontyHall/MontyHallSim.html"&gt;este otro&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Una cosa más: buscar sobre este problema lleva a sitios tan interesantes como &lt;a href="http://blog.intuicionlogica.com/"&gt;intuicionlogica.com&lt;/a&gt;. Cosas de la serendipia.&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;[Añadido el 8 de diciembre&lt;br /&gt;Si tu primera elección era correcta, perderás el automóvil si cambias; pero si era equivocada, entonces un cambio asegura el automóvil. El resultado es éste: la probabilidad de que el automóvil esté tras la puerta que no elegiste y que el presentador no abrió es 2/3, no 1/2. La probabilidad de que el automóvil esté tras la puerta que elegiste originalmente es 1/3, precisamente la que era cuando hiciste la elección.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;El Laberinto Mágico&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;Ian Stewart]&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-4631000790706429312?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/4631000790706429312/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=4631000790706429312' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/4631000790706429312'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/4631000790706429312'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2009/11/el-problema-de-monty-hall.html' title='El problema de Monty Hall.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-488803180911528115</id><published>2009-11-16T12:46:00.000+01:00</published><updated>2009-11-17T21:32:42.797+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='libros'/><title type='text'>La Dama o el Tigre.</title><content type='html'>Se celebra en el &lt;a href="http://iesediezcanedo.juntaextremadura.net/"&gt;IES Enrique Diez Canedo&lt;/a&gt; el Mes de Más Lectura. Desde este blog os recomiendo pasar un buen rato con un título ya clásico entre los libros de acertijos. Ahí va una muestra:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 102, 255);"&gt;El inspector Craig de Scotland Yard fue requerido en Francia para que investigase en once manicomios&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 102, 255);"&gt;, donde se sospechaba que algo andaba mal. En cada uno de estos manicomios, los únicos habitantes eran pacientes y médicos; los médicos constituían la totalidad del personal. Cada habitante de cada manicomio, paciente o médico, o bien estaba cuerdo o bien estaba loco. Además, los cuerdos eran totalmente cuerdos y un cien por cien exactos en todas sus creencias; sabían que todas las proposiciones verdaderas eran verdaderas y sabían que todas las proposiciones falsas eran falsas. Los locos eran completamente inexactos en sus creencias; creían que todas las proposiciones verdaderas eran falsas y creían que todas las proposiciones falsas eran verdaderas. Debe también darse por sentado que todos los habitantes eran siempre sinceros; dijeran lo que dijeran, siempre lo creían.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 102, 255);"&gt;EL PRIMER MANICOMIO&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 102, 255);"&gt;En el primer manicomio que Craig visitó, habló por separado con dos habitantes, cuyo apellidos eran Jones y Smith.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 102, 255);"&gt;-Dígame -preguntó Craig a Jones- ¿qué sabe usted sobre míster Smith?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 102, 255);"&gt;-Debería llamarle doctor Smith -contestó Jones- Es mádico y pertenece a nuestro personal.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 102, 255);"&gt;Un poco más tarde, Craig se encontró con Smith y le preguntó:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 102, 255);"&gt; -¿Qué sabe usted sobre Jones? ¿Es paciente o médico?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 102, 255);"&gt; -Es un paciente -contestó Smith.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 102, 255);"&gt;El inspector reflexionó sobre la situación durante un rato y entonces se dio cuenta de que en realidad algo andaba mal en ese manicomio: o bien uno de los médicos estaba loco y, por lo tanto, no debería estar trabajando allí, o, aun peor, uno de los pacientes estaba cuerdo y uno de los pacientes estaba cuerdo y tampoco debería estar allí. ¿Cómo supo Craig esto?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 153, 153);font-size:85%;" &gt;&lt;span style="font-style: italic; color: rgb(51, 102, 255);"&gt;Raymond Smullyan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 102, 255);"&gt;¿La Dama o el Tigre?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 153, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;br /&gt;La solución&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, en el capítulo 3&lt;span style="font-style: italic;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Si te ha gustado puedes pedir el ejemplar que hay en la biblioteca. O entrar en &lt;a href="http://www.mclibre.org/consultar/amaya/ejercicios/smullyan/dama_o_tigre_0.html"&gt;esta página&lt;/a&gt; y ver una versión web de los acertijos del libro.&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 153, 153);font-size:85%;" &gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-488803180911528115?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/488803180911528115/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=488803180911528115' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/488803180911528115'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/488803180911528115'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2009/11/la-dama-o-el-tigre.html' title='La Dama o el Tigre.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-7541338530488613686</id><published>2009-11-12T10:57:00.000+01:00</published><updated>2009-11-12T11:15:57.795+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='blogs'/><title type='text'>Semana de la ciencia.</title><content type='html'>Me entero por la tele de que estamos celebrando la semana de la ciencia. En el programa &lt;a href="http://www.rtve.es/mediateca/videos/20091111/camara-abierta-blogs-ciencia-cern-canal-infantil-rtvees-clan/626044.shtml"&gt;Trasla2&lt;/a&gt; (lo ponen tarde, pero se puede ver en la red) hicieron referencia a blogs dedicados a la divulgación científica. Parece la mejor ocasión para añadir en esta página enlaces a algunos de los más conocidos para usarlos también como fuentes de noticias científicas. Los siguientes sí son blogs de ciencia en condiciones (no como éste):&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.microsiervos.com/"&gt;Microsiervos&lt;/a&gt;: un clásico con mucho contenido.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cienciakanija.com/"&gt;Ciencikanija&lt;/a&gt;: traducciones de Ciencia con enlaces interesantes.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.genciencia.com/"&gt;Genciencia&lt;/a&gt;: la Ciencia de forma sencilla.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.fogonazos.es/"&gt;Fogonazos&lt;/a&gt;: número uno en el &lt;span style="font-style: italic;"&gt;top&lt;/span&gt; de Wikio.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.blogdelaciencia.com/"&gt;BlogdelaCiencia&lt;/a&gt;: orientado a la educación secundaria.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-7541338530488613686?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/7541338530488613686/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=7541338530488613686' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/7541338530488613686'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/7541338530488613686'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2009/11/semana-de-la-ciencia.html' title='Semana de la ciencia.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-7401177021633041701</id><published>2009-11-06T12:51:00.000+01:00</published><updated>2009-11-17T21:07:39.752+01:00</updated><title type='text'>En la prensa - 1</title><content type='html'>En la primera clase dedicada al rincón de la prensa en 2º C colaboraron dos alumnos, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Alfonso Jesús Herrera Serrano&lt;/span&gt; y &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Fátima León Rubiales&lt;/span&gt;, aportando una noticia de astronomía&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;span style="font-size:50;"&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Descubierto/gigantesco/conjunto/galaxias/situado/6700/millones/anos/luz/Tierra/elpepusoc/20091103elpepusoc_4/Tes"&gt;Descubierto un gigantesco conjunto de galaxias situado a 6.700 millones de años luz de la Tierra&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;y otro de paleontología&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://axxon.com.ar/not/185/c-1853074.htm"&gt;&lt;b&gt;La madre más vieja tiene 380 millones de años y es un pez&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habrá que pensar que, de momento, los temas científicos que más interesan a esta clase son los relacionados con el conocimiento de nuestro universo y de la vida en la Tierra. Claro que la muestra es aun escasa.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-7401177021633041701?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/7401177021633041701/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=7401177021633041701' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/7401177021633041701'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/7401177021633041701'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2009/11/en-la-prensa-1.html' title='En la prensa - 1'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-8993162074691936803</id><published>2009-10-29T11:19:00.000+01:00</published><updated>2009-10-29T11:46:22.939+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='astronomía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='rincón de la prensa'/><title type='text'>El rincón de la prensa.</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: left;"&gt;Comenzamos en 2º ESO la actividad "El rincón de la prensa". Dedicaremos una parte de la clase del jueves a comentar las noticias relacionadas con la ciencia que los alumnos de 2º C hayan recogido durante la semana. Ahora estamos viendo en clase la energía de la Tierra (volcanes, terremotos...) por lo que no solo nos interesa lo aparecido en la sección "Ciencia" de los diarios.&lt;br /&gt;Las noticias que más llamen nuestra atención serán anotadas aquí junto con el nombre del alumno que la haya recogido. Valga como ejemplo la aparecida hoy en el diario &lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Detectado/objeto/celeste/lejano/Tierra/elpepisoc/20091029elpepisoc_8/Tes"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;El País&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_o5oky_7aSvQ/Sulxq845hYI/AAAAAAAAABM/Fhq7UYWZH0w/s1600-h/pais2.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 469px; height: 247px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_o5oky_7aSvQ/Sulxq845hYI/AAAAAAAAABM/Fhq7UYWZH0w/s400/pais2.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5397970611093472642" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-8993162074691936803?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/8993162074691936803/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=8993162074691936803' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/8993162074691936803'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/8993162074691936803'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2009/10/el-rincon-de-la-prensa.html' title='El rincón de la prensa.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_o5oky_7aSvQ/Sulxq845hYI/AAAAAAAAABM/Fhq7UYWZH0w/s72-c/pais2.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-7490441563489456747</id><published>2009-10-28T19:51:00.000+01:00</published><updated>2009-10-28T19:58:19.645+01:00</updated><title type='text'>Un Poco de Ritmo.</title><content type='html'>Vamos a empezar a darle un poco de ritmo a este blog.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed id=VideoPlayback src=http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=-5503582578132361295&amp;hl=es&amp;fs=true style=width:400px;height:326px allowFullScreen=true allowScriptAccess=always type=application/x-shockwave-flash&gt; &lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;... que no solo vamos a tener Ciencias, ¿no?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-7490441563489456747?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/7490441563489456747/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=7490441563489456747' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/7490441563489456747'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/7490441563489456747'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2009/10/un-poco-de-ritmo.html' title='Un Poco de Ritmo.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-6784035107376000594</id><published>2009-10-21T21:45:00.000+02:00</published><updated>2009-10-21T21:50:49.350+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 4º'/><title type='text'>Solución al examen de radicales y logaritmos</title><content type='html'>Lo prometido es deuda, aunque ya quisiera yo saber cuántos de vosotros tendrán tanta curiosidad como para llegar hasta aquí.&lt;br /&gt;El pdf con las soluciones está alojado en una página llamada SharePdfBooks. Pinchando &lt;a href="http://www.sharepdfbooks.com/N7R8XMLZUA3P/radicales_y_logaritmos_solucion.pdf.html"&gt;aquí&lt;/a&gt; debería aparecer una página en la que tenéis que introducir un código tras esperar unos segundos. Es menos complicado de lo que parece, creedme esta vez.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-6784035107376000594?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/6784035107376000594/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=6784035107376000594' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/6784035107376000594'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/6784035107376000594'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2009/10/solucion-al-examen-de-radicales-y.html' title='Solución al examen de radicales y logaritmos'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-3825578132554924560</id><published>2009-09-23T20:23:00.000+02:00</published><updated>2009-09-23T20:28:30.080+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 3º'/><title type='text'>Para aprender a sacar factor común.</title><content type='html'>En la página de &lt;a href="http://www.skoool.es/segundo_ciclo.aspx?id=52"&gt;Skoool&lt;/a&gt; puedes encontrar una animación que te ayudará a entender cómo &lt;a href="http://www.skoool.es/content/ks4/maths/extract_common_factors/index.html"&gt;sacar factor común&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Vendría bien añadir Skoool a marcadores.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-3825578132554924560?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/3825578132554924560/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=3825578132554924560' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/3825578132554924560'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/3825578132554924560'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2009/09/para-aprender-sacar-factor-comun.html' title='Para aprender a sacar factor común.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-865807481186006272</id><published>2009-09-23T11:43:00.001+02:00</published><updated>2011-02-16T12:42:12.883+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='estadística'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 4º'/><title type='text'>Introducción a la Estadística Descriptiva</title><content type='html'>La &lt;b&gt;Estadística&lt;/b&gt; trata del recuento, ordenación y clasificación de los datos obtenidos por las observaciones, para poder hacer comparaciones y sacar conclusiones.&lt;br /&gt;En la página de &lt;a href="http://www.vitutor.com/estadistica.html"&gt;Vitutor&lt;/a&gt; encontraréis la teoría y ejercicios.&lt;br /&gt;También nos servirá para empezar &lt;a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Matematicas/01/matematicas-01.html"&gt;esta actividad&lt;/a&gt; resuelta alojada en Thales (una página de la Junta de Andalucía dedicada a las Matemáticas).&lt;br /&gt;Este tema se presta al uso de la hoja de cálculo. Se puede trabajar con la página personal del profesor &lt;a href="http://www.hojamat.es/estadistica/iniestad.htm"&gt;Antonio Roldán Martínez&lt;/a&gt;. Son actividades para un nivel superior pero podremos adecuarlo al nuestro.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-865807481186006272?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/865807481186006272/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=865807481186006272' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/865807481186006272'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/865807481186006272'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2009/09/introduccion-la-estadistica-descriptiva.html' title='Introducción a la Estadística Descriptiva'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-1269052952850821402</id><published>2009-06-23T17:11:00.000+02:00</published><updated>2009-06-23T17:53:17.987+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='astronomía'/><title type='text'>La estación espacial y el Discovery</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.estacionespacial.com/images/iss_portada23.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 535px; height: 355px;" src="http://www.estacionespacial.com/images/iss_portada23.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;El pasado mes de marzo pasó por nuestro cielo, a 350 km de distancia, la &lt;a href="http://www.estacionespacial.com/index.php"&gt;estación espacial internacional&lt;/a&gt;. Se trata de un hecho frecuente, pero lo que resultó especial en esa ocasión fue que pudimos observar desde aquí cómo se le acercaba el Discovery.&lt;br /&gt;Muchos apuntaron sus objetivos a la estación y mandaron sus fotos a un &lt;a href="http://tornasol.datsi.fi.upm.es/astrocam/concursoISS/"&gt;concurso.&lt;/a&gt; La foto ganadora muestra a la ISS pasando con la Luna al fondo. Algunas otras están hechas con un tiempo de exposición largo y por eso se ve una línea en lugar de un punto (no es porque deje una estela como los aviones). Pero la que os pongo aquí no es del concurso. La hizo Enrique Sández, de 3º B, con su teléfono. Solo son dos puntos, el gordo la ISS y el pequeño el transbordador Discovery. Por algo se empieza.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_o5oky_7aSvQ/SkD5Qn8hDpI/AAAAAAAAAA8/bani_X5uKFs/s1600-h/170320091461-001.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 239px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_o5oky_7aSvQ/SkD5Qn8hDpI/AAAAAAAAAA8/bani_X5uKFs/s320/170320091461-001.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5350550421312179858" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-1269052952850821402?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/1269052952850821402/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=1269052952850821402' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/1269052952850821402'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/1269052952850821402'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2009/06/la-estacion-espacial-y-el-discovery.html' title='La estación espacial y el Discovery'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_o5oky_7aSvQ/SkD5Qn8hDpI/AAAAAAAAAA8/bani_X5uKFs/s72-c/170320091461-001.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-4649919122360006784</id><published>2009-06-01T01:03:00.000+02:00</published><updated>2009-06-01T01:41:19.789+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='funciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 3º'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geometría.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 4º'/><title type='text'>Tareas para el penúltimo lunes del curso</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_o5oky_7aSvQ/SiMSMN8veSI/AAAAAAAAAAU/X8Yj9dqDbbs/s1600-h/vitutor.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 387px; height: 147px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_o5oky_7aSvQ/SiMSMN8veSI/AAAAAAAAAAU/X8Yj9dqDbbs/s320/vitutor.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5342133584103700770" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3º ESO&lt;/span&gt;: Realiza los ejercicios del 1 al 5 de &lt;a href="http://www.vitutor.com/fun/2/c_a.html"&gt;este enlace&lt;/a&gt;. Cuando hayas acabado, comprueba la solución pinchando en el número del ejercicio, en la parte superior de la página.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;4º ESO: Repaso para el examen del martes.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Pinchando en &lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/materiales/4eso/solucionlibroa/unidad13.pdf"&gt;este enlace&lt;/a&gt; de la Junta de Andalucía encontrarás ejercicios resueltos de trigonometría.&lt;br /&gt;Por otro lado, dispones en Vitutor de multitud de ejercicios sobre ecuación de la recta. Los del examen serán muy parecidos a los que puedes encontrar pinchando &lt;a href="http://www.vitutor.com/geo/rec/dActividades.html"&gt;aquí&lt;/a&gt;. &lt;img src="file:///C:/DOCUME%7E1/usuario/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot.jpg" alt="" /&gt;Para acceder a la solución, pincha en el número correspondiente de la parte superior (marcado con flecha roja en la imagen).&lt;br /&gt;Por último, para repasar parábolas echa un vistazo a los ejercicios 7 al 10 de &lt;a href="http://www.vitutor.com/fun/2/c_a.html"&gt;este enlace&lt;/a&gt;, también de Vitutor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-4649919122360006784?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/4649919122360006784/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=4649919122360006784' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/4649919122360006784'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/4649919122360006784'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2009/05/tareas-para-el-penultimo-lunes-del.html' title='Tareas para el penúltimo lunes del curso'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_o5oky_7aSvQ/SiMSMN8veSI/AAAAAAAAAAU/X8Yj9dqDbbs/s72-c/vitutor.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-5288476270004054575</id><published>2009-05-25T15:59:00.000+02:00</published><updated>2009-05-25T16:11:18.671+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geometría.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 4º'/><title type='text'>Rectas. Posiciones relativas.</title><content type='html'>Las posiciones relativas de dos rectas en el plano se explican con un ejemplo en este vídeo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="padding-left: 0px; display: none;" ontop="true"&gt;&lt;/div&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/IFzn-08K_Ok&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/IFzn-08K_Ok&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo interesante es que también repasa las distintas ecuaciones de la recta que hemos estudiado en clase y cómo pasar de una a otra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para el estudio de ésto os puede ser útil &lt;a href="http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/ecuacion_rectas_circunferencia_mjfs/ec_rectas_y_circunferencias.htm"&gt;esta &lt;/a&gt;página (perteneciente al proyecto Descartes) con ejercicios interactivos. Los dos últimos puntos están fuera del temario de 4º.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-5288476270004054575?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/5288476270004054575/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=5288476270004054575' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/5288476270004054575'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/5288476270004054575'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2009/05/rectas-posiciones-relativas.html' title='Rectas. Posiciones relativas.'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-4319276220236392475</id><published>2009-05-19T09:55:00.000+02:00</published><updated>2009-05-20T11:40:45.733+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 3º'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 4º'/><title type='text'>Funciones en 3º y rectas en 4º</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3º ESO&lt;/span&gt;: Visitando &lt;a href="http://www.masquemates.com/eso3/unidad10.pdf"&gt;este enlace&lt;/a&gt; encontraréis más ejercicios de interpretación de gráficas de funciones. Os recuerdo que la mejor manera de estudiar Matemáticas es no mirar la solución hasta que el ejercicio esté acabado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;4º ESO&lt;/span&gt;: A partir de la página 7 del documento &lt;a href="http://www.masquemates.com/eso4/unidad7.pdf"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;que aparece pinchando aquí&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; tenéis ejercicios resueltos sobre rectas. Resolved las dudas mirando la teoría del libro (los primeros ejercicios son sobre la ecuación punto-pendiente). Anotad las dudas restantes para resolverlas mañana en clase.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-4319276220236392475?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/4319276220236392475/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=4319276220236392475' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/4319276220236392475'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/4319276220236392475'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2009/05/funciones-en-3-y-rectas-en-4.html' title='Funciones en 3º y rectas en 4º'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-4030650182458829861</id><published>2009-05-18T09:22:00.000+02:00</published><updated>2009-05-18T09:36:42.208+02:00</updated><title type='text'>Tareas para hoy</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3º ESO&lt;/span&gt;: Acabar los problemas de interpretación de funciones (el enlace está dos posts más abajo). Es necesario copiar TODO el enunciado, incluída la gráfica, de los cinco problemas. Uno de ellos será el próximo EC.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;4º ESO&lt;/span&gt;: Usando coordenadas resulta más fácil el ejercicio de operar con vectores. En el post anterior hay un enlace que os servirá para volver a hacerlo (ésa es la tarea de hoy). Si os da tiempo, miradlo entero. Mañana seguimos con la ecuación de la recta. En  &lt;a href="http://www.vadenumeros.es/cuarto/ecuaciones-de-la-recta-en-el-plano.htm"&gt;este enlace&lt;/a&gt; lo explican con ejemplos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-4030650182458829861?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/4030650182458829861/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=4030650182458829861' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/4030650182458829861'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/4030650182458829861'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2009/05/tareas-para-hoy.html' title='Tareas para hoy'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-3430366370441057094</id><published>2009-05-16T13:45:00.000+02:00</published><updated>2009-05-16T13:58:02.450+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vectores'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 4º'/><title type='text'>Ejercicio de suma de vectores - 4º ESO A</title><content type='html'>Puedes hacer &lt;a href="http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/vectores_emm/Vectores2.htm"&gt;en esta página&lt;/a&gt; el ejercicio que os propuse hacer en papel milimetrado. Baja hasta la sección que se llama "Combinación lineal de vectores". Es fácil ver que las coordenadas de los distintos vectores son&lt;br /&gt;a(-3,2)&lt;br /&gt;b(2,1)&lt;br /&gt;c(3,0)&lt;br /&gt;d(-2,-2)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-3430366370441057094?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/3430366370441057094/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=3430366370441057094' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/3430366370441057094'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/3430366370441057094'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2009/05/ejercicio-de-suma-de-vectores-4-eso.html' title='Ejercicio de suma de vectores - 4º ESO A'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-4050314194527559224</id><published>2009-05-08T10:19:00.000+02:00</published><updated>2009-05-08T10:23:53.385+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='funciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemáticas 3º'/><title type='text'>Ejercicios de interpretación de funciones</title><content type='html'>Pulsando &lt;a href="http://www.estudiantes.info/matematicas/problemas/3-eso/interpretacion-de-graficas.htm"&gt;aquí&lt;/a&gt; encontraréis ejercicios para interpretar funciones. Es importante que copies en tu libreta el enunciado, con cuidado de hacer bien las gráficas.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-4050314194527559224?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/4050314194527559224/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=4050314194527559224' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/4050314194527559224'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/4050314194527559224'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2009/05/ejercicios-de-interpretacion-de.html' title='Ejercicios de interpretación de funciones'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-7299080768344142230</id><published>2009-04-17T10:20:00.000+02:00</published><updated>2009-04-17T10:25:37.878+02:00</updated><title type='text'>Tema 15</title><content type='html'>&lt;a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/index.html"&gt;Iniciación interactiva a la materia&lt;/a&gt; es una actividad muy interesante relacionada con este tema del libro.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-7299080768344142230?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/7299080768344142230/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=7299080768344142230' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/7299080768344142230'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/7299080768344142230'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2009/04/tema-15.html' title='Tema 15'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-3349817188470952642</id><published>2008-10-24T21:22:00.000+02:00</published><updated>2008-10-24T21:34:54.842+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='clima'/><title type='text'>Cambio climático</title><content type='html'>En el tema 7 -La energía que viene de fuera- se habla del cambio climático. Si alguno de vosotros se quedó con ganas de saber más sobre ello, hay un documental cargado de datos sobre sus causas y consecuencias. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Una Verdad Incómoda (An Inconvenient Truth) &lt;/span&gt;recibió un oscar al mejor documental y está presentado por el que fue vicepresidente de USA, Al Gore. Aquí podéis ver un tráiler&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/zuikmRBNcu8&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/zuikmRBNcu8&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y si os interesa, se puede ver online &lt;a href="http://www.divxonline.info/pelicula-divx/524/una-verdad-incomoda/"&gt;aquí&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-3349817188470952642?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/3349817188470952642/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=3349817188470952642' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/3349817188470952642'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/3349817188470952642'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2008/10/cambio-climtico.html' title='Cambio climático'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8894528227739186937.post-8957966562742504649</id><published>2008-09-21T21:04:00.003+02:00</published><updated>2011-10-18T13:23:23.554+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='video'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='astronomía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='universo'/><title type='text'>Tamaños relativos</title><content type='html'>&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;&lt;span style="font-family: georgia;"&gt;&lt;span style="font-family: lucida grande;"&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Powers of Ten&lt;/span&gt; (Potencias de Diez) es una película que apenas dura diez minutos. En ellos nos muestra el tamaño relativo de las cosas en el universo y los efectos de añadir otro cero.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/0fKBhvDjuy0" width="420"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aunque para estimar el tamaño relativo de las cosas, algunos necesitamos ponerlas juntas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;/&lt;object height="385" width="640"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/HEheh1BH34Q?fs=1&amp;amp;hl=es_ES"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/HEheh1BH34Q?fs=1&amp;amp;hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;&lt;span style="font-family: georgia;"&gt;&lt;span style="font-family: lucida grande;"&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;&lt;span style="font-family: georgia;"&gt;&lt;span style="font-family: lucida grande;"&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;&lt;span style="font-family: georgia;"&gt;&lt;span style="font-family: lucida grande;"&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;Transcribo lo que dice al final del vídeo:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;&lt;span style="font-family: georgia;"&gt;&lt;span style="font-family: lucida grande;"&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;Esta estrella tiene un diámetro de 2 800 000 000 km aproximadamente. ¿Puedes imaginarlo?&lt;br /&gt;Piensa que un avión de pasajeros, viajando sobre la superficie de esta estrella a 900 km/h tardaría 1100 años en rodearla.&lt;/blockquote&gt;Lo cierto es que hay discrepancia entre los distintos observadores sobre su tamaño, como se puede leer en &lt;a href="http://www.microsiervos.com/archivo/ciencia/vy-canis-majoris.html"&gt;esta entrada&lt;/a&gt; de Microsiervos. &lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;&lt;span style="font-family: georgia;"&gt;&lt;span style="font-family: lucida grande;"&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-family: verdana;"&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8894528227739186937-8957966562742504649?l=cienciadelacalzada.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/feeds/8957966562742504649/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8894528227739186937&amp;postID=8957966562742504649' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/8957966562742504649'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8894528227739186937/posts/default/8957966562742504649'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cienciadelacalzada.blogspot.com/2008/09/tamaos-relativos.html' title='Tamaños relativos'/><author><name>Juan</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/0fKBhvDjuy0/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
